Ενδεικτική βιβλιογραφία από Κ. Κολιόπουλο

Εισαγωγή στις μεθόδους κοινωνικών επιστημών (1ο έτος)

Braudel, Fernand, Γραμματική των Πολιτισμών (Αθήνα: Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης, 2002), σσ. 91-94.

Gilpin, Robert, Πόλεμος και Αλλαγή στη Διεθνή Πολιτική (Αθήνα: Ποιότητα, 2004), σσ. 10-18.

Mearsheimer, John J., Η Τραγωδία της Πολιτικής των Μεγάλων Δυνάμεων (Αθήνα: Ποιότητα, 2006), σσ. 23-41.

Κολιόπουλος, Κωνσταντίνος, Στρατηγικός Αιφνιδιασμός (Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα, 2000), σσ. 158-181.

Kuhn, Thomas, The Structure of Scientific Revolutions (Chicago: Chicago University Press, 1970).

Lakatos, Imre, “Falsification and the Methodology of Scientific Research Programmes” στο Lakatos, Imre and Musgrave, Alan (eds.), Criticism and the Growth of Knowledge (London: Cambridge University Press, 1970) σσ. 91-196.

Quigley, Carroll, The Evolution of Civilizations (Indianapolis: Liberty Press, 1961), σσ. 23-47.

Στρατηγικής (3ο έτος)

Ήφαιστος, Παναγιώτης – Πλατιάς, Αθανάσιος Γ., Ελληνική Αποτρεπτική Στρατηγική (Αθήνα: Παπαζήσης, 1992).

Θουκυδίδου Ιστορία [μτφ. Άγγελος Βλάχος] (Αθήνα: Βιβλιοπωλείων της «Εστίας», 1998).

Κολιόπουλος, Κωνσταντίνος, Στρατηγικός Αιφνιδιασμός (Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα, 2000).

Κολιόπουλος, Κωνσταντίνος, Η Υψηλή Στρατηγική της Αρχαίας Σπάρτης, 750-192 π.Χ. (Αθήνα: Ποιότητα, 2001).

Παπασωτηρίου, Χαράλαμπος, Βυζαντινή υψηλή στρατηγική, 6ος-11ος αιώνας (Αθήνα: Ποιότητα, 2000).

Πλατιάς, Αθανάσιος Γ., Το Νέο Διεθνές Σύστημα: Ρεαλιστική Προσέγγιση Διεθνών Σχέσεων (Αθήνα: Παπαζήσης, 1995)

Πλατιάς, Αθανάσιος Γ., Διεθνείς Σχέσεις και Στρατηγική στον Θουκυδίδη (Αθήνα: Εστία, 1999).

Σουν Τσου, Η Τέχνη του Πολέμου [μτφ. Κωνσταντίνος Γεωργαντάς] (Θεσσαλονίκη: Βάνιας 1991).

Τσε Γκουεβάρα, Ερνέστο, Άπαντα. Τόμος 3: Ο Ανταρτοπόλεμος [μτφ. Φ Χατζηδάκη, Σ. Σιδερά] (Αθήνα: Καρανάσης, 1982).

Beaufre, Στρατηγός, Εισαγωγή στη Στρατηγική (Αθήνα: ΔΕΚ/ΓΕΣ, 1987).

Creveld, Martin van, Επιμελητεία και Πόλεμος: Η Διοικητική Μέριμνα από τον Βαλλενστάιν στον Πάττον [μτφ. Μ. Τσιμόγιαννη] (Αθήνα: Εκδόσεις Κωνσταντίνου Τουρίκη, 2001).

Creveld, Martin van, Η Διοίκηση στον Πόλεμο [μτφ. Δ. Γεδεών] (Αθήνα: Εκδόσεις Κωνσταντίνου Τουρίκη, 2001).

Fuller, J.F.C., Η Ιδιοφυής Στρατηγική του Μεγάλου Αλεξάνδρου [μτφ. Κ. Κολιόπουλος] (Αθήνα: Ποιότητα, 2004).

Fuller, J.F.C., Οι Αποφασιστικές Μάχες του Δυτικού Κόσμου, δίτομο [μτφ. Κ. Κολιόπουλος] (Αθήνα: Ποιότητα, 2008).

Liddell Hart, Basil, Στρατηγική της Έμμεσης Προσεγγίσεως [μτφ. Κ. Γεωργαντάς] (Θεσσαλονίκη: Βάνιας, 1995).

Mearsheimer, John J., Η τραγωδία της πολιτικής των μεγάλων δυνάμεων [μτφ. Κ. Κολιόπουλος] (Αθήνα: Ποιότητα, 2006).

Paret, Peter (επιμ.), Οι Δημιουργοί της Σύγχρονης Στρατηγικής: από τον Μακκιαβέλλι στην Πυρηνική Εποχή [μτφ. Ευ. Κατσάνης] (Αθήνα: Εκδόσεις Κωνσταντίνου Τουρίκη, 2004).

2. Ξενόγλωσση

Brodie, Bernard, Strategy in the Missile Age (Princeton: Princeton University Press, 1959).

Brodie, Bernard, War and Politics (London: Cassell, 1973).

Chaliand, Gérard, The Art of War in World History: from Antiquity to the Nuclear Age (Berkeley: University of California Press, 1994).

Clausewitz, Carl von, On War [edited and translated by Michael Howard and Peter Paret] (Princeton: Princeton University Press, 1989).

Corbett, Julian S., Some Principles of Maritime Strategy (London: Conway Maritime Press, 1972).

Creveld, Martin van, The Transformation of War (New York: The Free Press, 1991).

Delbrück, Hans, History of the Art of War, 4 vols. (Lincoln: University of Nebraska Press, 1975-1985).

Douhet, Giulio, The Command of the Air (New York: Arno Press, 1972).

Freedman, Lawrence, The Evolution of Nuclear Strategy, second edition (Houndmills and London: St. Martin’s Press in association with the IISS, 1989).

Freedman, Lawrence (ed.), War (Oxford-New York: Oxford University Press, 1994).

Fuller, J.F.C., Armament and History (London: Eyre & Spottiswoode, 1946).

Fuller, J.F.C., The Conduct of War, 1789-1961 (London: Eyre & Spottiswoode, 1961).

Gray, Colin S., The Geopolitics of the Nuclear Era: Heartland, Rimlands, and the Technological Revolution (New York: Crane, Russak & Company, 1977).

Gray, Colin S., Weapons Don’t Make War: Policy, Strategy, and Military Technology (Lawrence: University Press of Kansas, 1993).

Handel, Michael, Masters of War: Classical Strategic Thought (London: Frank Cass, 1992).

Howard, Michael, Clausewitz (Oxford: Oxford University Press, 1983).

Jomini, Henry de, Summary of the Art of War [abridged edition by Brig. Gen. J.D. Hittle] ανατυπωμένο στο Roots of Strategy, Book 2 (Harrisburg: Stackpole Books, 1987).

Laqueur, Walter, Guerrilla Warfare: A Historical & Critical Study (New Brunswick: Transaction Publishers, 1998).

Luttwak, Edward, Strategy: The Logic of War and Peace (Cambridge, Mass.: The Belknap Press of Harvard University Press, 1987).

Mackinder, Halford, Democratic Ideas and Reality (New York: Norton, 1962).

Mahan, Alfred Thayer, The Influence of Sea Power Upon History, 1660-1783 (New York: Sagamore Press, 1957).

Mao Tse-tung, Selected Military Writings of Mao Tse-tung (Beijing: Foreign Languages Press, 1963).

Mearsheimer, John J., Liddell Hart and the Weight of History (Ithaca: Cornell University Press, 1988).

Morgan, Patrick M., Deterrence: A Conceptual Analysis, second edition (Beverly Hills: Sage Publications, 1983).

Overy, R. J., The Air War 1939-1945 (London: Europa, 1980).

Phillips, Thomas (ed.), Roots of Strategy (London: John Lane the Bodley Head, 1943).

Platias, Athanassios G. & Constantinos Koliopoulos, Thucydides on strategy: Athenian and Spartan grand strategies in the Peloponnesian War and their relevance today (Athens: Eurasia Publications, 2006).

Quester, George, Offense and Defense in the International System (New York: Wiley, 1977).

Schelling, Thomas C., Arms and Influence (New Haven: Yale University Press, 1966).

Seabury, Paul and Angelo Codevilla, War: Means and Ends (New York: Basic Books, 1989).

Spykman, Nicholas John, The Geography of the Peace (New York: Harcourt, Brace and Company, 1944).

Waltz, Kenneth, Man, the State, and War (New York: Columbia University Press, 1959).

Warden, John A. III, “The Enemy as a System”, Airpower Journal, Vol. 9, No. 2 (Spring 1995): 40-55.

Σημαντικότερα ζητήματα του Δ.Ε.Σ. + Οι προτάσεις μας!

Η Δυναμική Προοπτική έχοντας περάσει τους 3 πρώτους μήνες από την ίδρυσή της, θεωρεί χρέος της να σας παρουσιάσει τις θέσεις της ανοίγοντας με αυτό τον τρόπο διάλογο με όλους τους φοιτητές του ΔΕΣ.

Θεμέλιο και γνώμονας της παρουσίας μας είναι η βαθιά πεποίθηση μας ότι η πρόοδος προϋποθέτει τη δράση. Συνειδητοποιώντας το λάθος που κάνουμε όλοι μας ως φοιτητές- μέλη της φοιτητικής κοινότητας του Παντείου, το να περιμένουμε δηλαδή τη λύση από τις υπάρχουσες παρατάξεις, ήρθαμε κοντά εμείς, μια ομάδα φοιτητών που αποφασίσαμε ν' αναλάβουμε τις ευθύνες που έχουμε μέσα στο πανεπιστήμιο, ευθύνες που δεν εξαντλούνται στα ευφυολογήματα και την περιγραφή της σημερινής δεινής κατάστασης. Η απογοήτευσή μας πλέον δεν διασκεδάζεται αλλά κυρίως δεν εκτονώνεται λεκτικά. Εξάλλου, η Ιστορία μας πείθει πως τoν κόσμο τον αλλάζουν οι πράξεις και οι θέσεις και όχι τα λόγια και οι θεωρίες. Έχουμε μια αντίληψη για τα κοινά και τελικά για την πολιτική που λέει ό,τι αυτή θα πρέπει να παράγεται από τον ίδιο τον κόσμο, τους ενδιαφερόμενους, με αμεσοδημοκρατικές διαδικασίες και ειλικρινή διάλογο και όχι από κλειστές συζητήσεις μέσα σε κάποια γραφεία. Για εμάς όλες οι παρατάξεις έχουν μετατραπεί σε ιμάντες μεταβίβασης κομματικών γραμμών και γι αυτό το λόγο έχουμε επιλέξει το δρόμο μιας ανεξάρτητης κίνησης-συνεργασίας με προβάδισμα τα προβλήματα του πανεπιστημίου και του τμήματος που μας αφορούν όλους.

Για εμάς ο ρόλος μιας φοιτητικής παράταξης οφείλει να αποφεύγει τόσο τη ψηφοθηρία και την άγονη συνθηματολογία όσο και τη στείρα άρνηση, τις μεγαλοστομίες και τις ακρότητες και να επικεντρώνεται στη δημιουργική παρέμβαση για τη βελτίωση των συνθηκών της φοίτησής μας.

Η συμμετοχή της Δυναμικής Προοπτικής στα ακαδημαϊκά τεκταινόμενα δεν έχει την έννοια μιας ανούσια γραφειοκρατικής και διαχειριστικής παρουσίας. Φιλοδοξούμε να εκφράσουμε τα αιτήματα και τον παλμό της φοιτητικής κοινότητας του τμήματος ΔΕΣ και μετά από ουσιαστικό διάλογο και συζήτηση να προωθήσουμε τις ιδέες και τις προτάσεις των ίδιων των φοιτητών όπως αυτά εκφράζονται στο πλαίσιο της πολυφωνίας και των σεβαστών ιδεολογικών διαφορών που μας χαρακτηρίζουν.

Εμείς, κρατάμε ενεργητική και όχι παθητική στάση απέναντι στα φλέγοντα ζητήματα του τμήματος μας. Βρίσκουμε λύσεις, καταθέτουμε προτάσεις, συμμετέχουμε, διεκδικούμε διαρκώς το καλύτερο για το τμήμα μας και τους φοιτητές του. Όλοι μαζί, οι φοιτητές που σκεπτόμαστε ανεξάρτητα, μπορούμε και πρέπει να δώσουμε ουσιαστικές λύσεις και απαντήσεις στα κρίσιμα ζητήματα του τμήματος κόντρα σε όλα τα εμπόδια που μπαίνουν στο δρόμο μας.

Σημερα η Δυναμικη Προοπτική παραδίδει στη διάθεση των φοιτητών τις προτάσεις της ευελπιστώντας να αποτελέσουν αντικείμενο συνεχούς διαβούλευσης και έναυσμα για διάλογο.

Γενική Φιλοσοφία των Προτάσεων μας

Πρώτος μας στόχος και βασική μας θέση είναι ένα δημόσιο πανεπιστήμιο, πλήρως αυτόνομο(διοικοιτικά αυτοτελές), μη κομματοκρατούμενο και θεσμικά εκσυγχρονισμένο. Ένα τμήμα Διεθνών και Ευρωπαικών Σπουδών ποιοτικότερων προδιαγραφών, ακαδημαϊκά σύγχρονο, θεσμικά ακομμάτιστο που θα μας εξασφαλίζει μια δυναμική θέση στο χώρο των Διεθνών Σπουδών και της Εξωτερικής
πολιτικής.

Θέλουμε το ακαδημαϊκό ίδρυμα να έχει ένα ισχυρό ακαδημαϊκό προφίλ, άρα οι διαδικασίες που καθορίζουν τις δομές του: έρευνα, διδασκαλία, συνεργασίες και διοικητική μηχανή θα πρέπει να διακρίνονται από αντίστοιχη ακαδημαϊκή βαρύτητα.

Σπουδάζουμε ένα αντικείμενο του οποίου οι απαιτήσεις είναι μεγάλες σε γνώσεις, σε προσωπικό χρόνο και αφιέρωση, σε εργασία και του οποίου η επαγγελματική απορρόφηση είτε αφορά στο διπλωματικό σώμα είτε αφορά σε ακαδημαϊκή/ ερευνητική καριέρα είναι και περιορισμένη και απαιτητική.

Το τμήμα ΔΕΣ πρέπει να προχωρήσει σε ποιοτικές μεταρρυθμίσεις και να αντιμετωπίσει τα λειτουργικά του προβλήματα διατηρώντας έτσι τη πρωτοκαθεδρία που έχει στο χώρο των Διεθνών Σχέσεων στην Ελλάδα και που σήμερα με την άνοδο τους την ανταγωνίζονται τα αντίστοιχα τμήματα του Πανεπιστημίου Πειραιά, της ΑΣOΟΕ και του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου.

Το πρόγραμμα σπουδών του τμήματος μας θα πρέπει να δομείται γύρω από δύο κατευθυντήριες γραμμές. Πρώτον οι φοιτητές θα πρέπει αποκτούν μια όσο το δυνατόν ποιοτικότερη και σφαιρικότερη γνώση σε όλα τα επιμέρους πεδία της επιστήμης μας(Διεθνείς Σχέσεις, Στρατηγικές Σπουδές, Διεθνές Δίκαιο, Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση, Διεθνή Οικονομία). Να εξασφαλίστεί ότι διδασκόμαστε τις τελευταίες εξελίξεις στη θεωρία που θα μας δώσουν τη δυνατότητα να συνεχίσουμε με αξιώσεις τις σπουδές ή τη Διπλωματική μας καριέρα χωρίς να μειονεκτούμε σε σχέση με τους αποφοίτους των αντίστοιχων τμημάτων του εξωτερικού. Δεύτερον κατά τη διαμόρφωση του προγράμματος σπουδών η επαγγελματική αποκατάστασή μας θα πρέπει να είναι ένα άλλο κύριο μέλημα. Τα μαθήματα και οι απαιτήσεις του Διπλωματικού Σώματος αλλά και του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης θα πρέπει να αποτελέσουν σημαντικό κορμό των διδασκόμενων μαθημάτων.

Είναι εμφανές ότι το τμήμα μας πάσχει. Είναι επίσης εμφανές ότι οι προτάσεις που κατά καιρούς οι κομματικές παρατάξεις έχουν "προτείνει" δεν στοχεύουν σε θέματα ουσίας αλλά περισσότερο σε τυπικά, επιφανειακά ζητήματα που συνδέονται πάντα με τις προεκλογικές περιόδους.

ΙΙ. Συγκεκριμένα μέτρα και προτάσεις –μια αναφορά

1. Τακτικά σεμινάρια και εκδηλώσεις επιστημονικού ενδιαφέροντος από το Τμήμα μας.
Πιστεύουμε πως είναι επιτακτική η ανάγκη για διοργάνωση περισσότερων συνεδρίων, σεμιναρίων και ημερίδων διεθνολογικού ενδιαφέροντος στο Πάντειο. Θεωρούμε πως ο αριθμός εκδηλώσεων και ημερίδων που διοργανώνονται από το τμήμα μας αντανακλούν την δραστηριότητα του και για αυτό προτείνουμε

α) εισαγωγικό σεμινάριο για πρωτοετείς. Θα πρέπει να διεξάγεται το πρώτο μήνα του ακαδημαικού έτους με συμμετοχή των φοιτητών του πρώτου εξαμήνου. Θα περιλαμβάνει πληροφόρηση για το τμήμα και το αντικείμενο γενικότερα, τα μαθήματα, τις εξετάσεις και την δυσκολία τους καθώς και τις επαγγελματικές προοπτικές ενός αποφοίτου ενώ θα μπορούσε να μοιράζεται φάκελος που θα περιλαμβάνει μια πρώτη γενική βιβλιογραφία, μικρές περιλήψεις του περιεχομένου των μαθημάτων και των μετέπειτα κατευθύνσεων. Προτείνουμε η ενημέρωση να γίνεται απο τον πρόεδρο και τους καθηγητές του τμήματος μας.
β) σεμινάριο εκπόνησης εγασίας .Θα έχει ως στόχο τη κατάρτηση των φοιτητών γύρω από τη συγγραφή μίας διπλωματικής εργασίας και τα θέματα που την αφορούν(μεθοδολογία, βιβλιογραφία, τρόπος συγγραφής κτλπ.)
γ) σεμινάριο erasmus. Οι φοιτητές που ενδιαφέρονται για το θεσμό του erasmus θα μπορούν να πληροφορηθούν για τον τρόπο εισαγωγής και τις απαιτήσεις του προγράμματος από τον υπεύθυνο καθηγητή. Προτείνουμε ακόμη να παρευρίσκονται φοιτητές που είχαν τη δική τους εμπειρία από το πρόγραμμα.
δ)σεμινάριο μεταπτυχιακών προγραμμάτων που θα παρέχει όλες τις απαραίτητες γνώσεις στους τους φοιτητές που ενδιαφέρονται για την επιλογή μεταπτυχιακού. Η πληροφόρηση αυτή να αφορά τόσο τα μεταπτυχιακά προγράμματα που προσφέρει το τμήμας μας όσο και αυτά των πανεπιστημίων του εξωτερικού.
ε)σεμινάριο επαγγελματικού προσανατολισμού. Από τις βασικές επαγγελματικές προοπτικές ενός απόφοιτου του τμήματος Δ.Ε.Σ. είναι Διπλωματική Ακαδημία, το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης, η Ακαδημαϊκή Καριέρα αλλά και η διεθνή και ευρωπαϊκή υπαλληλία. Παρ’ όλα αυτά παρατηρείται το φαινόμενο να μένουν, λίγο πολύ άγνωστες και ασαφείς για το μέσο φοιτητή του τμήματος μας. Προτείνουμε, λοιπόν, την διεξαγωγή ετήσιου σεμιναρίου του τμήματος με την συμμετοχή των διδασκόντων που θα ενημερώνουν τους φοιτητές για τις δυνατότητες επαγγελματικής αποκατάστασης, τυχόν εξετάσεις και συμβουλές για επιτυχία σε αυτές, ενημέρωση για τα σημαντικότερα μεταπτυχιακά προγράμματα σε εσωτερικό και εξωτερικό κτλ
Τέλος προτείνουμε την περαιτέρω προβολή των δραστηριοτήτων του ΙΔΙΣ(Ινστιτούτο Διεθνών Σχέσεων) και τη στενότερη συνεργασία του με το τμήμα μας και τους φοιτητές του. Για να γίνει ευρύτερα διαδεδομένο στους φοιτητές του τμήματος μας προτείνουμε τη πραγματοποίηση συνεδρίων, ημερίδων και δημόσιων συζητήσεων στο Πάντειο(αίθουσα Σ.Κ., 108) με συμμετοχή και των καθηγητών μας.

2. Διανομή φακέλου σε κάθε εισαγωγικό μάθημα: Για την μεγαλύτερη δυνατή διευκόλυνση των συμφοιτητών μας προτείνουμε στην αρχή κάθε εξαμήνου να διανέμεται από τους διδάσκοντες φάκελος για το κάθε μάθημα, ο οποίος θα περιλαμβάνει εκτενή περίληψη και τους διδακτικούς στόχους του μαθήματος, τις θεματικές ενότητες που θα διδαχθούν, την ύλη που θα εξεταστεί, θέματα εργασιών αλλά και περαιτέρω βιβλιογραφία και συγγράμματα βοηθητικά της μελέτης των φοιτητών.

3. Ώρες υποδοχής φοιτητών: Έχει παρατηρηθεί πολλές φορές το φαινόμενο ότι πολλοί καθηγητές δεν τηρούν τις ώρες υποδοχής που έχουν ορίσει, πράγμα δυσχαιρένει την ήδη δύσκολη επικοινωνία μεταξύ καθηγητών και φοιτητών. Προτείνουμε την αναγραφή σε κάθε γραφείο καθηγητή συγκεκριμένων ημερών και ωρών υποδοχής φοιτητών, καθώς και την αυστηρή τους τήρησή.

4. Προώθηση της Ενεργούς Συμμετοχής και Ενημέρωσης των φοιτητών για τα σημαντικά ζητήματα που αφορούν το τμήμα μας, το περιεχόμενο των σπουδών μας και την ποιότητα της επιστημονικής γνώσης που προσφέρεται στο ΔΕΣ. Θεωρούμε απαράδεκτη την κατάσταση που έχει παγιωθεί τα τελευταία χρόνια στο Πάντειο Πανεπιστήμιο με τις κομματικές παρατάξεις να λειτουργούν σαν διοργανωτές ταξιδιών και εκδηλώσεων και παροχείς εκδουλεύσεων, ενώ ταυτόχρονα η Τμηματική Συνέλευση το ανώτατο όργανο διοίκησης του Τμήματος με την συμμετοχή των Καθηγητών και των φοιτητικών παρατάξεων να λειτουργεί με «κλειστές τις πόρτες» με τους φοιτητές να έχουν πλήρη άγνοια όλων των ζητημάτων που συζήτιουνται εκεί –παρά τον υποτιθέμενο δημόσιο χαρακτήρα των συνεδριάσεων- και καμία από τις κομματικές παρατάξεις να μην μπαίνει στο κόπο να τους ενημερώσει για τα πολύ σημαντικά ζητήματα που συζήτιουνται εκεί και που θα επηρεάσουν τα 4 έτη των σπουδών τους.

Η Δυναμική Προοπτική, η μοναδική ανεξάρτητη κίνηση-συνεργασία φοιτητών στο τμήμα μας, δεσμεύεται πως με την είσοδό της στην Τμηματική Συνέλευση –θα έχει αυτό το δικαίωμα μετά τις προσεχείς εκλογές- θα ενημερώνει τους φοιτητές για τα θέματα που συζήτιουνται εκεί και ακόμα περισσότερο δεσμευόμαστε πως θα συμβάλλουμε με όποιο τρόπο μπορούμε και όποιες δυνάμεις έχουμε, ώστε να μεγιστοποιηθεί η ουσιαστική και πολύπλευρη πληροφόρηση των συμφοιτητών μας και με αυτό τον τρόπο η ελευθερία τους να επιλέξουν και να αποφασίσουν οι ίδιοι για τη ποιότητα και το μέλλον των σπουδών τους.

5. Εφαρμογή του μέτρου της Πτυχιακής Εργασίας.
Εδώ και αρκετά χρόνια ο θεσμός της πτυχιακής εργασίας είναι κοινός τόπος για τα ελληνικά πανεπιστήμια αλλά και τα περισσότερα τμήματα του Παντείου Πανεπιστημίου. Δεν θεωρούμε αναγκαίο να περιγράψουμε πόσο σημαντικό είναι αυτό το μέτρο αφού δίνει στους φοιτητές τη δυνατότητα να καλλιεργήσουν το κριτικό τους πνεύμα, να έρθουν σε στενότερη επικοινωνία και συνεργασία με τους διδάσκοντες, να αποκτήσουν προσωπική ερευνητική δραστηριότητα και έργο, πράγμα απαραίτητο για το βιογραφικό.

Σύμφωνα με απόφαση της Τμηματικής Συνέλευσης όλοι οι φοιτητές επί πτυχίω έχουν την δυνατότητα να αντικαταστήσουν 2 μαθήματα επιλογής με την εκπόνηση Πτυχιακής Εργασίας διάρκειας ενός έτους.Το μέτρο, όπως και αυτό της αναβαθμολόγησης, κινδυνεύει να ατονήσει κάτω από την αδιαφορία των κομματικών παρατάξεων και τις γραφειοκρατικές δυσκολίες. Πέρυσι το μέτρο ουσιαστικά δεν εφαρμόσθηκε και φέτος οι λίγες προσπάθειες αντιμετωπίζουν σημαντικά προβλήματα.

Ζητάμε, λοιπόν, την εφαρμογή αυτού του τόσο σημαντικού μέτρου και την εκπλήρωση στο ακέραιο των δεσμεύσεων της Τμηματικής Συνέλευσης στους φοιτητές.

Ίσως να φανεί περίεργο ότι μια νέα "παράταξη" σαν τη Δυναμική Προοπτική, από τις πρώτες κιόλας μέρες της λειτουργίας της, καταθέτει συγκεκριμένες προτάσεις και θέσεις. Αυτό προφανώς δεν οφείλεται σε κάποια υπερφίαλη αισιοδοξία ότι θα κληθούμε να λύσουμε όλα τα προβλήματα και να "σώσουμε" το τμήμα. Οφείλεται στη διάθεσή μας να είμαστε συγκεκριμένοι, αποτελεσματικοί και χρήσιμοι για τη φοιτητική μας κοινότητα του ΔΕΣ. Δεν διεκδικούμε εγωιστικά την πατρότητα και την αποκλειστικότητα όλων των προτάσεων αλλά επιδιώκουμε να είμαστε σαφείς και ειλικρινείς. Δεν έχουμε έτοιμες λύσεις για όλα και δεν διεκδικούμε το αλάθητο και την αυθεντία. Και φυσικά, δεν πρόκειται για "δικές μας" προτάσεις αλλά για προτάσεις οι οποίες προέκυψαν, συζητήθηκαν και διαμορφώθηκαν από τη καθημερινή μας επαφή με τους συμφοιτητές μας.

Η προσπάθεια της Δυναμικής Προοπτικής θα έχει χαρακτήρα συνεχή, θα είναι έντονη και διεκδικητική όσο υπάρχουν προβλήματα που απαιτούν άμεσες και αποτελεσματικές λύσεις για τις οποίες όλοι και όλες εμείς τα μέλη της Δυναμικής Προοπτικής θα αγωνιστούμε με επιμονή παρά τις οποιεσδήποτε δυσκολίες και εμπόδια. Αρκετοί από εμάς μας έχουμε στο παρελθόν μια ιστορία δραστηριοποίησης στα κοινά μέσω των υπαρχόντων φοιτητικών κομματικών παρατάξεων, μια εμπειρία που σήμερα μας απαγορεύει να τρέφουμε αυταπάτες για την πραγματική δυναμική των μηχανισμών αυτών αλλά και για την ειλικρίνεια των προθέσεών τους. Άλλοτε ατομικά κι άλλοτε σε ομάδες, από διαφορετικές αφετηρίες ξεκινώντας, επιδιώκουμε σήμερα τη διατύπωση λόγου όχι θεωρητικολογώντας αλλά καταθέτοντας προτάσεις για συγκεκριμένες μεταρρυθμίσεις.

Επιπλέον επιθυμούμε να φέρουμε κάτι πραγματικά καινούργιο στον πολιτικό πολιτισμό των συνδικαλιστών του τμήματος μας αλλά και του Παντείου γενικότερα: ευθύτητα, επιχειρήματα και ορθολογισμό σε αντίθεση με το φόβο του καινούργιου, τη λογική του βολέματος και του ''κονέ'', τις κραυγές, την -ποδοσφαιρικού τύπου- συνθηματολογία, την πατρωνία, τις πελατειακές σχέσεις που αυτή δημιουργεί, το λαϊκισμό και τις προσωπικές αντιπαραθέσεις.

Ώριμοι λόγω των εμπειριών που αποκομίσαμε στο παρελθόν απευθυνόμαστε στους συμφοιτητές μας ζητώντας τους να στηρίξουν τη Δυναμική Προοπτική με την πεποίθηση πως, αυτή τη φορά, είναι οι ίδιοι οι φοιτητές που δεν έχουν εμπλακεί και δεν συμβιβάζονται με τη κομματική διαφθορά και τη μετριοκρατία οι οποίοι μπορούν να παρουσιάσουν θέσεις και να πιέσουν για αποφασιστικές μεταρρυθμίσεις.
Με εκτίμηση τα μέλη της,
Δυναμικης Προοοπτικής,
Ανεξάρτητη Κίνηση για Ποιοτικότερες Σπουδές